Курс по методике немецкого языка для учителей. „Deutsch lernen und lehren“

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации для учителей немецкого языка «Коммуникативная методика преподавания немецкого языка».

По результатам окончания курса выдается Свидетельство государственного образца, подтверждающее успешное прохождение курса повышения квалификации учителей, ликвидное для обязательной аттестации в государственных учреждениях.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 3716, выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 12.02.2019.

Регистрация на курс

Курс посвящен основным навыкам, необходимым учителям иностранного языка для планирования и проведения урока: поработаем над собственными языковыми компетенциями на уровне С1, обсудим методические особенности урока для различных целевых аудиторий.

Где?

Место проведения курса: Тихорецкий проспект 22

Референты

• Инна Вороновская — германист, преподаватель немецкого языка СПбГУ, Гете Институт), методист
• Виктория Парадник — германист, преподаватель немецкого языка drb

Для кого?

Приглашаем школьных учителей, преподавателей языковых школ, выпускников филологических и педагогических вузов.

ТЕМЫ

Konversationsthemen:

• Erfolge und Niederlagen
• Glück und andere Gefühle
• Das Reich der Sinne
• Stärken und Schwächen
• Kommunikation und moderne Medien
• Ton, Bild und Wort
• Lebenswege

Methodische Schwerpunkte:

• Wortschatzarbeit
• Arbeit an Grammatik
• Hörverstehen
• Leseverstehen
• Video im Unterricht
• Schreiben
• Moderner DaF-Unterricht

КОГДА?

Начало курса 16.10.19, окончание курса 30.11.19

• Среда: 16.10, 23.10, 30.10, 6.11, 13.11, 20.11, 27.11; с 18.00 до 21.15
• Суббота: 19.10, 26.10, 02.11, 09.11, 16.11, 23.11, 30.11 С 11.30 до 14.45
• Суббота 23.11 и 30.11 c 11.00 до 15.00

СКОЛЬКО СТОИТ?

Стоимость 12 000,00 руб. При оплате до 30.09.2019: 11.000,00 руб.

Дополнительная информация

Заключение договора и информация об оплате в языковом отделе drb, Светлана Орлова 3126414, sprache@drb.sp.ru

Формат

• Курс 72 часа:
  • 7 недель по 8 академических часов аудиторных занятий по немецкому языку и методике обучения — 58 академических часов
  • 14 академических часов — внеаудиторная работа

Подробнее о тематике:

• Konversationsthemen:
  • Erfolge und Niederlagen: Erfolg im Beruf, Erfolg im Sport, Kunst des Scheiterns. Gr: Gebrauch der Modalverben, Konjunktiv II
  • Glück und andere Gefühle: positive und negative Gefühle, Glück, Stress, Lachen und lachen lassen Gr.: Adjektive mit präpositionalem Kasus, zweiteilige Konnektoren
  • Das Reich der Sinne: Riechen und Schmecken, Essen und Ernährung, Hörsinn und Gehörlosigkeit Gr.: Attribution, Deklination der Adjektive
  • Stärken und Schwächen: Lüge und Wahrheit, Perfektionismus, Macht Gr.: Verben und Ergänzungen, Nomen-Verb-Verbindungen
  • Kommunikation und moderne Medien: moderne Kommunikationsformen, Macht der Medien, Sprachen, nonverbale Kommunikation Gr.: Verben mit Präfixen, Konjunktiv I
  • Ton, Bild und Wort: Musik, Malerei, Literatur, Kunst und Kreativität Gr.: Passiv und Ersatzformen, Nominalisierung
  • Lebenswege: Ausbildung, Beruf, Zukunft, Risikoforschung Gr.: Nomen mit präpositionalem Objekt, Appositionen
• Methodische Schwerpunkte:
  • Wortschatzarbeit: Prinzipien der Arbeit, Strategien bei Bedeutungsentschlüsselung, Semantisierung der Lexik, Phasen bei der Wortschatzarbeit, Übungstypologie, spielerischer Einsatz
  • Arbeit an Grammatik: Unterschiede zwischen „linguistischer“ und kommunikativer Grammatik, Verb-Dependenz-Prinzip, entdeckendes Lernen, Phasen bei der Arbeit an Grammatik, Übungstypologie, Spiele zur Grammatik
  • Hörverstehen: Wahl der Hörtexte, Phasierung der Arbeit, Hörstile, Einsatz der Aufgaben zum Hören
  • Leseverstehen: Wahl der Lesetexte, Phasierung der Arbeit, Lesestile, Übungstypologie, Einsatz der Aufgaben zum Lesen
  • Video im Unterricht: Bild und Videoreihe, Wahl des Videos, Phasierung der Arbeit an Video, Filme im Unterricht und Didaktisierungsmöglichkeiten
  • Schreiben: Fertigkeit Schreiben und Schreibübungen, Wahl der Aufgaben zum Schreiben und ihre Typologie, Textsorten, Fehlerkorrektur
  • Moderner DaF-Unterricht: Prinzipien des Unterrichts, Formen und Formate, Unterrichtsziele, Planung und Durchführung